访名园——深圳市宝安区幼儿园园长研修项目积极推进

9月28日-29日深圳市宝安区百名幼儿园园长前往东莞、广州两地，展开现场考察和研习。

此次培训由深圳大学师范学院承办，是继7月份集中理论研修之后的现场教学研修。在考察研习过程中，学员们积极对话，认真学习，主动反思，使得研修活动取得良好效果。

9月28日上午，学员们实地参观了东莞南城森林湖幼儿园，并听取了东莞南城区森林湖幼儿园园长，东莞市名园工作主持人，东莞创思教育机构马玲玲总监“回归基本的教育生态”办学情况介绍。了解到创思集团管理化幼儿园的运行情况，回归基本的教育生态模式下给孩子真爱，让孩子成为他自己的创思文化。结合名园研习的现场，教师培训学院特别邀请广州大学教育学院学前教育系主任、博士生导师叶平枝教授就“如何激励与评价幼儿”进行了主题交流。

从布鲁斯与大卫的故事展开，叶教授有深度的理论研究和案例分析相结合，让大家听得津津有味，跟着他的引导而不断思考，乐此不疲；同时，叶教授的分享也让大家认识到评价的含义与意义。很多有趣的漫画和案例，更让学员们反思，教师与家长对幼儿的日常评价、一言一行是多么的重要。如果人人都像大卫妈妈一样，相信孩子身上能够具备更多优秀品质，培养孩子就像园丁哺育幼苗一样，既要细心呵护又讲究科学，更加注重情感的交流，尤其注重自信心的提振。

9月29日上午，学员们考察了广州市东方红幼儿园。东方红幼儿园建于一九五零年，属越秀区教育局属下公办园，是广州市唯一的全寄宿教育部门办园，广东省一级幼儿园，广州市两所示范园之一；是教育部实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》十大试点园之一。

学员们表示，东方红幼儿园重视让孩子享受愉快的童年，促进孩子身心全面和谐的发展，办学理念新颖，园区活动创设主题丰富、明确，幼儿自主性探究活动开展有深度，个性化需求和指导有高度，相关经验值得学习和借鉴。

下午，学员们走进育才幼儿院二院，近距离感受“育苗成才，向阳而生”的教育气息?！捌分恃?、健康育身、科学启智、艺术塑美”以追求孩子的全面发展，“生长体育、生长艺术、生长体验、生长游戏”四大?？榈摹吧た纬獭?，把主动权交给孩子，让课程跟随孩子一起“生长”?？纬痰纳衫醋杂诤⒆拥男巳?，课程的过程是孩子们探究的行为，课程的结果是孩子们得到的经验，在这样的教育环境下，孩子们敢于挑战、勇于表现、积极探究，散发着积极向上的光芒。

研修总结环节中，学员们纷纷表示感谢深圳市宝安区教育局提供的学习机会、宝安区教师研修学院搭建的学习平台、深圳大学教师培训学院精心策划的高质量课程及组织省内“名园访学”活动，将积极把学习收获转化为实际行动，不断提升幼教工作质量。